Text/article written by Karl Lamprecht, published in 1906.
Désireux de lancer une collecte de dessins d’enfants à grande échelle, l’historien de la culture Karl Lamprecht a joint à l’étude de son ancien élève une lettre-requête adressée aux gouvernements, les appelant à mobiliser tous les acteurs scolaires afin de mener une vaste « étude comparée des dessins d’enfants ». Les études comparées de ces dernières années ont montré jusqu’à la dernière évidence que le développement de l’individu reproduit d’une façon générale, aussi bien au point de vue physique qu’au point de vue psychique, le développement de la race. Il en résulte naturellement que l’un ne peut être compris sans l’autre. Et tout particulièrement le développement psychique de l’enfant reproduit non seulement les traits généraux de l’humanité préhistorique, mais encore ceux des peuples primitifs de nos jours, ce qui fait que l’étude de l’enfance est susceptible de nous fournir des matériaux et des indices précieux en vue d’une histoire comparée des civilisations des différentes races et par conséquent d’une histoire générale de l’humanité (Lamprecht 1906 : 464). (https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02138855/document)